Poprzez codzienne obcowanie z przedmiotami, dziecko zaczyna rozumieć znaczenie pojęcia przestrzeni i czasu. Pojęcia upływu i cykliczności czasu muszą być́ przekazane dziecku poprzez proste czynności i prezentacje, począwszy od kalendarza, dni tygodnia, miesięcy, aż̇ po zapoznanie dziecka z zegarem.
Uczniowie klasy pierwszej dzięki materiałom manipulacyjnym świetnie radzą sobie z rozpoznawaniem pór roku oraz odczytywaniem dat na kalendarzu czy godzin na zegarze. Jest to dla nich również nauka poprzez znakomitą zabawę!
Senderska Gabriela
