W ramach programu „Integracja” uczniowie klas 4–8 uczestniczyli w jesiennych wyjazdach, których celem było budowanie relacji i współpracy wśród uczniów.
Klasy czwarte odwiedziły Kudłacze, gdzie spotkały się z funkcjonariuszem policji, rozmawiały o bezpieczeństwie i spędziły czas na wspólnych zabawach oraz rozmowach na świeżym powietrzu.
Uczniowie klas piątych i szóstych przebywali w Ośrodku „Pod Kamiennikiem”. Uczniowie spędzali czas na grach planszowych bilardzie oraz rozgrywkach w popularną grę FIFA. Nie zabrakło również zabaw grupowych i klasowych konkurencji, które sprzyjały integracji i współdziałaniu. Pogoda czasem pozwalała na aktywności na świeżym powietrzu – rozegrano mecze piłki nożnej i siatkówki, a spacery po malowniczych dolinkach były okazją do rozmów i odpoczynku.
Ważnym punktem na wyjeździe było spotkanie profilaktyczne dotyczące przeciwdziałania przemocy. Uczniowie uczestniczyli w warsztatach, podczas których rozmawiali o empatii, szacunku i sposobach reagowania na trudne sytuacje. Efektem tych spotkań były prace plastyczne pod hasłem „Stop przemocy”, które pokazały zaangażowanie i kreatywność młodych uczestników.
Nie zabrakło też czasu na relaks przy wspólnym grillowaniu, pleceniu warkoczyków i wieczornych spotkaniach przy pizzy w pokojach. Te chwile sprzyjały rozmowom, śmiechom i budowaniu więzi między uczniami.
Klasa siódma i ósma wybrała się do Toporzyska, gdzie pod opieką wychowawców, nauczycieli i pani Mai Ingarden uczestniczyła w projekcie „EKOMANIA – Życie w zgodzie z naturą”, dofinansowanym przez Województwo Małopolskie w ramach programu „ekoMałopolska”.
Uczniowie poznawali przyrodę, wykonywali ekologiczne prace plastyczne, dowiedzieli się o gospodarce obiegu zamkniętego oraz wzięli udział w warsztatach łuczniczych prowadzonych przez Andrzeja Abratowskiego z Team Ingarden Education. Nie zabrakło także jazdy konnej, pieczenia chleba, wyrabiania masła i sera, które uczniowie później ze smakiem degustowali.
Wyjazdy integracyjne dostarczyły uczniom wielu pozytywnych wrażeń, sprzyjały budowaniu przyjaźni i tworzeniu dobrej atmosfery w szkolnej społeczności.
Gabriela Senderska
Przemysław Senderski
