Magia listów połączyła Europę!

Zakończyliśmy realizację międzynarodowego projektu eTwinning „Magic of Letters” (Magia listów)! W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klas 6 i 7 udowodnili, że w cyfrowym świecie tradycyjne, ręcznie pisane listy wciąż mają wielką moc! Głównym koordynatorem projektu była mgr Monika Wójtowicz. Przez wiele miesięcy nasi uczniowie intensywnie współpracowali ze szkołami partnerskimi ze Słowenii, Włoch oraz Grecji! Co … Dowiedz się więcej

Zakończenie projektu eTwinning „Guess Who?”

Zakończyliśmy realizację międzynarodowego projektu eTwinning „Guess Who?”, w którym uczestniczyli uczniowie naszej szkoły wraz z partnerami ze Słowacji, Turcji i Portugalii. Projekt łączył naukę języka angielskiego, historię oraz nowoczesne technologie. Uczniowie współpracowali w zespołach, tworząc różnorodne materiały multimedialne, takie jak podcasty, plakaty, interaktywne posty czy książki cyfrowe z wykorzystaniem sztucznej inteligencji. Ich zadaniem było przedstawienie … Dowiedz się więcej

Tydzień dla Bezpieczeństwa na języku angielskim z klockami LEGO

Podczas szkolnego Tygodnia dla Bezpieczeństwa uczniowie naszej szkoły poznawali zasady bezpiecznego spędzania wakacji. Podczas lekcji języka angielskiego pracowali w grupach, wykorzystując klocki LEGO do budowania scenek przedstawiających różne sytuacje związane z bezpieczeństwem. Inspiracją do pracy były plakaty dotyczące bezpieczeństwa w górach , nad morzem , nad rzeką, w mieście , na wsi oraz podczas korzystania … Dowiedz się więcej

Tytuł „Master Reader” w szkolnym projekcie czytelniczym „Book Explorers”

Z ogromną przyjemnością informujemy, że Hanna Turczyk, uczennica klasy 6B, zdobyła najwyższe wyróżnienie – tytuł „Master Reader” – w szkolnym projekcie czytelniczym „Book Explorers”. Tytuł ten przyznawany jest uczniom, którzy wyróżniają się wyjątkowym zaangażowaniem, systematycznością oraz pasją do czytania książek w języku angielskim. To prestiżowe wyróżnienie zostało przyznane za imponujące osiągnięcia czytelnicze i aktywny udział … Dowiedz się więcej